Action
Le sentier pédagogique de découverte des nappes souterraines du Devès
Mots clésCette action est issue du recueil régional « Agir sur mon territoire », réalisé par le Pôle ESE Auvergne-Rhône-Alpes pour valoriser des initiatives portées par des collectivités autour des enjeux de santé-environnement.
L'eau est un élément essentiel à la vie et en particulier aux êtres humains. Celle issue du massif volcanique du Devès permet l'alimentation en eau potable de près de la moitié de la population de la Haute-Loire, sous réserve que celle-ci soit en quantité et de qualité suffisante. Afin de faire connaître cette ressource et faire prendre conscience aux habitant·es de cet enjeu, la collectivité a souhaité mener un projet de création d'un sentier de découverte et de sensibilisation aux nappes souterraines du Devès.
La première économie d'eau, c'est celle qu'on ne perd pas
Emergence du projet
- La nécessité de faire connaître l'existence et le fonctionnement des nappes phréatiques du plateau du Devès.
- L'inspiration a été trouvée ailleurs, au détour d'une balade sur un sentier pédagogique finistérien à destination des enfants. Après quelques recherches, le projet est proposé au maire de la commune de Saint-Christophe-sur-Dolaison, qui a tout de suite adhéré.
L'objectif, c'est […] la prise de conscience du trésor qu'on a sous nos pieds.
🎯Les objectifs
Sensibiliser les enfants scolarisés et le grand public à l'importance et à la vulnérabilité des nappes souterraines du Devès.
🔍 Actions menées
- Constitution d'un comité de pilotage avec les acteurs locaux (Communes, intercommunalités, acteurs du tourisme, Département, ARS…) pour définir et valoriser le sentier.
- Identification du site d'implantation du sentier.
- Conception des panneaux pédagogiques et d'un personnage « fil rouge » et ludique : Marcello, la goutte d'eau.
- Installation et inauguration du sentier.
Les jeunes sont, pour les nouvelles générations, pour nous, porteurs d'espoir.
📌Bénéfices & atteinte des objectifs
- Développement du travail en inter SAGE et en équipe.
- Mobilisation et sensibilisation de toutes les parties prenantes, de la gestion de l'eau sur le territoire.
- Evolution de la perception du dispositif SAGE.
🔦 Perspectives
- Temps d'animation pour valoriser le sentier et le travail mené : valoriser le sentier par des animations auprès des enfants scolarisés et du grand public.
- Livret pour accompagner le sentier pédagogique : construire un livret permettant d'accompagner la balade sur le sentier pédagogique et le mettre à disposition par exemple dans les offices du tourisme. Il permettra également d'informer, de sensibiliser au-delà du territoire local.
⏬ Difficultés & freins perçus
La difficulté qu'on a, nous, souvent, c'est de sortir de notre jargon technique.
- Vulgariser des données techniques pour des publics pour qui les thématiques n'étaient pas connues. Cela a nécessité un travail important de la part des agent·es techniques et des élu·es des CLE.
- Porter un projet à l'interface entre deux champs : celui de l'environnement et celui de la santé. Les arguments liés à la santé ont dû être travaillés, recherchés afin de répondre aux critères du nouveau financeur sollicité à savoir l'ARS.
⏫Eléments facilitateurs
- Les élu·es des territoires mobilisés autour du projet : notamment le maire de Saint-Christophe-sur-Dolaison commune qui accueille le sentier et l'établissement public Loire. Les élu.es ont adhéré au projet et se le sont appropriés.
- Un réel élan fédérateur : ce projet a été et est toujours une source d'inspiration et un outil transférable grâce à des supports réutilisables pour d'autres territoires confrontés à des problématiques similaires.
- Une opportunité de financement et d'accompagnement : via l'Appel à manifestation d'intérêt de l'ARS, qui a rendu l'action possible.
Conseils
Ne pas sous-estimer le temps qu'il va falloir dédier au projet
Proposer des projets concrets avec des effets visibles notamment pour le grand public.
Y croire !