L'ambroisie est considérée comme une plante envahissante qui prend la place d'autres espèces végétales. Son pollen est à l'origine de nombreuses allergies. Le mot d'ordre est aujourd'hui de se débarrasser de cette plante, en impliquant les citoyens.
Les réalisations des groupes
Grâce à la dynamique d'échanges engagées par le Pôle ESE sur les activités éducatives dans le contexte épidémique de la Covid-19, les différents groupes de travail ont produits des ressources utilisables largement par les acteurs en situation d'éducation. Vous trouverez sur cette page les différentes réalisations des groupes de travail (de nombreuses réalisations sont à venir et seront poster très prochainement).
Ressources pédagogiques - Bibliographies
Ces bibliographies recensent des ressources pour parler du Coronavirus, pour comprendre les gestes barrières et protecteurs, pour prendre en compte les émotions et développer les compétences psychosociales, pour proposer des activités adaptées aux gestes barrières.
- Une sélection a été réalisée entre le 1er juillet et le 30 octobre 2020 : Bibliographie de ressources pédagogiques n°2
- Une sélection a été réalisée entre le 1er avril et le 30 juin 2020 : Bibliographie de ressources pédagogiques n°1
Groupe « Eduquer à la santé avec les gestes barrières »
- Fiche de séquences éducatives pour l'éducation aux gestes barrières
- Fiche de séquences éducatives pour ouvrir sur des sujets globaux à partir des gestes barrières
Groupe « Education dehors et sorties nature »
- Fiche de séquences éducatives autour des émotions
- Document « Organiser des actions éducatives dehors ou des sorties nature en respectant les protocoles et les recommandations sanitaires : Réponses pratiques, conseils, pistes & retours d'expériences »