Informations sur l'éducation et la promotion de la santé-environnement (ESE) en Auvergne-Rhône-Alpes et en Occitanie : définition de l'ESE, les chartes, la présentation des dynamiques dans les deux régions.
Pour chacune des thématiques santé-environnement, trouvez 5 articles inédits :
enjeux pour la santé et l'environnement,
réglementations et politiques publiques,
recommandations, pistes pour éduquer +
une série d'articles « focus » pour aller plus loin.
Les aliments de supermarchés passent par de nombreuses étapes avant d'êtres empaquetés et mis en rayons. Quels sont les enjeux sanitaires de ces transformations ? Pourquoi avons nous commencé à transformer nos aliments ?
A l'aide d'une grille, modifiable à l'infini :), cette technique permet au groupe de faire connaissance en partageant des gouts, des savoirs faire, des qualités....
Un dispositif est un ensemble d'actions éducatives coordonnées à l'échelle régionale ayant pour objectif d'informer et/ou sensibiliser un public sur un sujet en santé-environnement. Il peut s'appuyer sur plusieurs supports et modalités pédagogiques.
Le formulaire 'Ajoutez une ressource dans la médiathèque' vous permet de présenter une ressource liée à l'ESE réalisée par votre organisation : votre contribution alimentera la médiathèque du site agir-ese.org
Nous vous invitons à découvrir le Dossier ressources « Les coordinations des démarches territoriales de santé, ASV, CLS, CLSM » lors d’une présentation de celui-ci et de l’enquête sur le déploiement des démarches ASV et CLS (2023), suivie d’une table-ronde qui permettra de croiser différents contextes (milieux rural/urbain, portage communal/intercommunal ; …).
Le module cartographique permet de repérer les acteurs et les actions en éducation et promotion de la santé-environnement en Auvergne-Rhône-Alpes et Occitanie. Vous pouvez y être référencé et y présenter des actions menées.
Ce MOOC a pour vocation de vous apporter des connaissances scientifiques sur la santé environnementale qui pourront être utiles à tout professionnel de santé pour répondre aux interrogations des patients mais aussi à toute personne intéressée par cette thématique et qui souhaite avoir accès à des données validées.
Ce MOOC fait suite à deux premiers parcours de formation « Ventiler pour un air sain », dont le premier était orienté sur les problématiques de la QAI dans les bâtiments résidentiels et le second, dans les bâtiments tertiaires.
MOOC porté par le CLER-Réseau pour la transition énergétique et le CNFPT qui aborde les sujets suivants : enjeux, causes et impacts de la précarité énergétique ; indicateurs permettant de repérer les situations ; acteurs privés et publics intervenants sur la précarité énergétique ; leviers administratifs et juridiques à activer ; aider les personnes en précarité énergétique.
Le CLER – Réseau pour la transition énergétique, coordinateur du programme SLIME, propose deux sessions de formation le jeudi 5 mai et le 23 juin 2022, de 10h à 12h30. La formation est gratuite et a lieu en visioconférence.