OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
► Découvrir les fondamentaux de l'écopsychologie : histoire, personnes ressources, théorie, pratique….
► Développer un autre regard sur l'éducation à l'environnement en s'inspirant des peuples racines.
► Vivre des activités d'écopsychologie pratique.
► Découvrir des supports pédagogiques originaux en écopsychologie : les 3 cercles de la connexion au vivant, la roue des animaux, le chemin des 5 pierres.
► Faire évoluer sa pratique éducative en intégrant les principes de l'écopsychologie.
COMPÉTENCES, à la fin de la formation je serai capable de :
► Intégrer les principes de base de l'écopsychologie dans son métier d'éducateur à l'environnement.
► Savoir utiliser quelques pratiques en écopsychologie pour les transporter dans son contexte professionnel.
► Développer des activités insipirées de l'écopsychologie.
► Savoir analyser et requestionner le sens de sa pratique.
► Encadrer le public en sécurité (spécificités du dehors).
PROGRAMME
Jour 1 : Faire son territoires
► Présentation de chacun : sa vision symbolique de la nature et de son métier.
► Vivre une activité pratique 1 à l'extérieur : la connexion à la Terre.
► Les principes de bases de l'écopsychologie : théories (les 3 cercles de la connexion au vivant); histoire et ressources.
► Vivre une activité pratique 2 à l'extérieur : la connexion au territoire.
► Découverte d'outils et méthodes pédagogiques.
► Partage et analyse du vécu commun.
Jour 2 : Faire “tribu”
► Découvrir “la roue des animaux”.
► Vivre une activité pratique 3 à l'extérieur : la connexion aux “vivants”.
► Comment intégrer une démarche d'écopsychologie dans son contexte professionnel : partages, exemples….
► Vivre une activité pratique 4 à l'extérieur : la connexion à sa tribu.
► Partage et analyse du vécu commun.
Jour 3 : Faire “identité”
► Découvrir une démarche pédagogique progressive : les “5 pierres”.
► Vivre une acitvité pratique 5 à l'extérieur : la connexion à la nature globale.
► Comment intégrer une démarche d'écopsychologie avec différents publics.
► Vivre une activité pratique 6 à l'extérieur : la connexion à soi.
► Synthèse et bilan : comment la vision de chacun écolue.
MÉTHODES
► Alternance entre théorie et activités pratiques sur le terrain.
► Partage et cercle de parole sur les ressentis du groupe.
MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE
Le territoire et les êtres vivants qui le composent: la formation se déroulera majoritairement en extérieur
Ressources en écopsychologie ; mise à disposition d'ouvrages, revues, vidéos, documentaires, sites internet et Fiches pédagogiques…
FORMATEUR
HERVÉ BRUGNOT
DURéE
3 JOURS, 21 HEURES