Informations sur l'éducation et la promotion de la santé-environnement (ESE) en Auvergne-Rhône-Alpes et en Occitanie : définition de l'ESE, les chartes, la présentation des dynamiques dans les deux régions.
Pour chacune des thématiques santé-environnement, trouvez 5 articles inédits :
enjeux pour la santé et l'environnement,
réglementations et politiques publiques,
recommandations, pistes pour éduquer +
une série d'articles « focus » pour aller plus loin.
La tique est un acarien parasite qui s'installe dans la peau et se gorge de sang. Certaines tiques sont infectées par la maladie de Lyme. Explications.
FOCUS SPÉCIAL. Pistes et réflexions pour accompagner les éducateurs et éducatrices en santé-environnement au cours de la crise sanitaire de la Covid-19
Cette animation, adaptée au démarrage d'une réunion, permet de prendre contact avec les autres personnes et d'introduire le thème de la rencontre, en nous conviant à raconter un moment vécu.
Le formulaire 'Ajoutez une ressource dans la médiathèque' vous permet de présenter une ressource liée à l'ESE réalisée par votre organisation : votre contribution alimentera la médiathèque du site agir-ese.org
Le module cartographique permet de repérer les acteurs et les actions en éducation et promotion de la santé-environnement en Auvergne-Rhône-Alpes et Occitanie. Vous pouvez y être référencé et y présenter des actions menées.
Fiche action 12 du Contrat Local de Santé de Saint-Martin-d'Hères
Axe 4 : Valoriser les actions en santé environnement
OBJECTIF SPÉCIFIQUE : Comprendre la santé environnementale, réagir, prévenir.
OBJECTIFS OPÉRATIONNELS : Agir sur la mobilisation de tous pour limiter la prolifération du moustique tigre.
ACTIONS
En direction des habitants :
Fédérer divers groupes d'habitants déjà existants pour créer un collectif appelé “sentinelles de la santé”
Sensibiliser et former les habitants aux bons gestes pour limiter le nombre de gîtes larvaires et ainsi circonscrire la quantité de moustiques adultes dans l'environnement
Élaborer et mettre en place des actions et des expérimentations sur le territoire avec “appel à mobilisation”
Diffuser des outils existants ou créés par le collectif en prenant en compte tous les supports de communication actuels
Mobiliser les urbanistes dans la prise en compte des aménagements favorisant le développement des moustiques
En direction des enfants :
Prendre appui sur les programmes scolaires concernant l'environnement et la préservation de la biodiversité et utiliser l'outil de la mallette pédagogique élaborée par l'EIDet l'ARS pour sensibiliser le jeune public et les familles aux bons gestes et à la gestion des espaces de vie en extérieur.
Organiser des séances d'animation dans les classes des écoles de la ville avec des animateurs de l'EID.
Organiser des séances d'animation durant les temps périscolaires et les classes vertes avec les animateurs “nature” de la ville
PARTENAIRES :
Grenoble-Alpes Métropole
Département de l'Isère (D.A.M.)
Entente interdépartementale Rhône-Alpes pour la démoustication (EIRAD)
Associations environnementales
Bailleurs sociaux
Habitants
Éducation nationale
Les difficultés rencontrées et/ou les réussites à valoriser
Points positifs à valoriser :
Sensibiliser les enfants dès le plus jeune âge avec des outils adaptés (mallette pédagogique)
Implication des habitants dans la réalisation des actions
Mise en place de nichoirs à mésanges et gites à chauve-souris
Importance du réseau partenarial
Point à améliorer / vigilance :
Mobiliser les usagers dans le temps pour une transmission des bons gestes à adopter.