Informations sur l'éducation et la promotion de la santé-environnement (ESE) en Auvergne-Rhône-Alpes et en Occitanie : définition de l'ESE, les chartes, la présentation des dynamiques dans les deux régions.
Pour chacune des thématiques santé-environnement, trouvez 5 articles inédits :
enjeux pour la santé et l'environnement,
réglementations et politiques publiques,
recommandations, pistes pour éduquer +
une série d'articles « focus » pour aller plus loin.
Les aliments de supermarchés passent par de nombreuses étapes avant d'êtres empaquetés et mis en rayons. Quels sont les enjeux sanitaires de ces transformations ? Pourquoi avons nous commencé à transformer nos aliments ?
A l'aide d'une grille, modifiable à l'infini :), cette technique permet au groupe de faire connaissance en partageant des gouts, des savoirs faire, des qualités....
Un dispositif est un ensemble d'actions éducatives coordonnées à l'échelle régionale ayant pour objectif d'informer et/ou sensibiliser un public sur un sujet en santé-environnement. Il peut s'appuyer sur plusieurs supports et modalités pédagogiques.
Le formulaire 'Ajoutez une ressource dans la médiathèque' vous permet de présenter une ressource liée à l'ESE réalisée par votre organisation : votre contribution alimentera la médiathèque du site agir-ese.org
Suite à des travaux menés depuis 2022, la Chaire Unesco Alimentations du monde souhaite explorer les thématiques qui mobilisent actuellement les acteurs des solidarités alimentaires et impulser le développement d'espaces de collaboration entre ces derniers et les institutions de recherche/centres d’expertise. Objectif : analyser les enjeux et effets de la mise en place de nouvelles modalités d’accès à une alimentation de qualité.
Le module cartographique permet de repérer les acteurs et les actions en éducation et promotion de la santé-environnement en Auvergne-Rhône-Alpes et Occitanie. Vous pouvez y être référencé et y présenter des actions menées.
La formation-action "Perturbateurs endocriniens" est reconduite et proposée aux acteurs éducatifs souhaitant développer ou intégrer les enjeux de la réduction des perturbateurs endocriniens dans ses projets éducatifs. Inscrivez-vous dès à présent !
Et si nous passions d'un moi égocentré à un moi « écocentré » ? Quels sont les liens qui existent entre notre nature intérieure et la nature extérieure ?
Le Centre Léon Bérard (centre de lutte contre le cancer à Lyon) est à la recherche de citoyens volontaires pour évaluer des supports de prévention sur les solutions pour réduire son exposition aux pesticides.
Pour la seconde année consécutive, l’Institut National du Cancer (INCa) publie l’appel à projets : « Réduire les expositions dans les établissements accueillant des jeunes : concevoir des politiques et agir dès maintenant - Plan Zéro Exposition ».
La Ligue de l'enseignement est coordinatrice du projet européen « EcoReactEu », qui vise à former et outiller les personnes travaillant auprès des jeunes afin d'identifier ceux souffrant d'éco-anxiété et de les accompagner.
Sciences Po Toulouse et la plateforme AAPRISS vous proposent une formation interdisciplinaire consacrée aux enjeux de santé publique. Elle a pour objectif de présenter des clés de compréhension de la santé publique ainsi que ses enjeux contemporains, pour un débat nécessaire autour de la santé. Cette année, les modules s'articulent autour des questions de transitions.
Le 24 novembre, l'ensemble des membres du groupe régional santé-environnement (GRSE), auquel participe le R²ESE, se sont réunis à Carcassonne. Il s'agissait de réfléchir collectivement aux modalités de mise en oeuvre du PRSE 4. Cette journée était l'aboutissement de travaux lancés en février afin de construire une feuille de route stratégique 2023-2028 pour promouvoir un environnement favorable à la santé des citoyens. Le PRSE 4 est en cours de signature et sera disponible courant janvier.
Ces sessions sont ouvertes à toutes les personnes susceptibles d'être en contact avec du public en milieu naturel tels que les acteurs de la pleine nature (guide de randonnée, animateur nature...), de la chasse, de la pêche, du tourisme, des mouvements d'éducation populaire (scouts...), de la foresterie (ONF...), de l'agriculture ect.
S’il est vrai que la cohabitation entre certaines espèces et l’homme peut avoir un impact négatif sur la santé ou les activités humaines, la lutte et la gestion de ces espèces présentent également des risques… Au cours de ce webinaire, les intervenants nous aideront à définir qui sont ces « nuisibles » que l’on rencontre dans l’habitat en précisant leur place au sein de la biodiversité et dans les écosystèmes ; mais aussi quels sont les risques pour la santé humaine dont ils peuvent être les vecteurs.