Méthodes

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Fiche séquences éducatives

Quitte ou double

Séquence basée sur un jeu de questions où chaque participant ou équipe propose une réponse puis parie sur la meilleure réponse proposée pour doubler ses points.

Date de dernière mise à jour : 27/02/2024
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Fiche séquences éducatives

Le weekend idéal

Cette activité permet de débattre et coopérer en petit groupe pour décider ensemble des modalités d'organisation d'un weekend sympa à faible impact carbone.

Date de dernière mise à jour : 26/02/2024
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Fiche séquences éducatives

Le mime des émotions vécues dehors

Qui n'a jamais joué aux mimes ?! Ici, pas de métiers, ni d'animaux à deviner, seulement des émotions :)

Date de dernière mise à jour : 26/02/2024
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Fiche séquences éducatives

Je m'appelle et j'aime dans la nature

Cette activité est un classique dans le monde des activités CPS. Dans cette version nous ajustons la consigne pour faire entrer la nature dans le cercle de discussion.

Date de dernière mise à jour : 16/02/2024
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Fiche posture et repère

Éducation par les pairs

La mise en œuvre de programmes d’éducation par les pairs s’est faite principalement après avoir constaté l’échec de campagnes de prévention basées uniquement sur l’apport d’informations. L’éducation par les pairs est une stratégie d’utilisation des normes sociales pour modifier les comportements. Elle permet de solliciter la participation active des personnes pour les impliquer dans leurs apprentissages et les rendre acteur de leur propre vie, de leur santé et de leur environnement.

Date de dernière mise à jour : 27/01/2024
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Fiche séquences éducatives

La complexité sans complexe

Cette séquence tente de montrer que le développement des compétences psychosociales permet de mieux appréhender la complexité du monde dans lequel nous vivons.

Date de dernière mise à jour : 27/01/2024
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Fiche séquences éducatives

Top 6

Séquence basée sur un jeu collaboratif de mise en situation permettant d'interroger la posture éducative des professionnels.

Date de dernière mise à jour : 19/01/2024
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Fiche séquences éducatives

Ce dont on dépend pour vivre

Partager et prendre conscience de ce dont nous dépendons pour vivre est capital pour comprendre les enjeux de la Santé-Environnement (eau, air, biodiversité, relations sociales, habitat, accès aux soins, éducation…). Au delà des ressources matérielles liées à la subsistance, la dimension démocratique est nécessaire pour cibler nos besoins essentiels développer une vision collective de ce dont nous dépendons pour vivre.

Date de dernière mise à jour : 19/01/2024
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Fiche séquences éducatives

Halte au biais de négativité !

L’objet de cette séquence est d’illustrer que notre questionnement peut orienter et construire des réalités différentes. Elle illustre également la possibilité que nous avons d’orienter nos observations vers les aspects satisfaisants et montre les effets de cette orientation sur nos pensées, sensations, émotions et perspectives.

Date de dernière mise à jour : 19/01/2024
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Fiche séquences éducatives

Le parcours des émotions

Cette séquence invite à prendre conscience des différentes émotions qui nous traversent, dans ce contexte de crises écologiques et sociales, à les formuler et les partager avec d’autres personnes.

Date de dernière mise à jour : 17/01/2024
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Fiche séquences éducatives

Temps de discussion d'une activité CPS

Le développement des compétences psychosociales (CPS) s’appuie sur la pédagogie expérientielle. Il s’agit de proposer aux personnes de vivre une activité, puis d’en discuter. Cette fiche animation vous permet de découvrir les étapes de la phase de discussion.

Date de dernière mise à jour : 15/12/2023
Méthode
Fiche séquences éducatives

L'étoile du changement

Pour identifier les changements que nous souhaitons voir advenir dans le monde, nous allons utiliser la méthode de « l’étoile du changement » décrite par l’association Québécoise « Communagir ». Nous allons ainsi aborder ce qu’il faut créer, inventer ou mettre en place pour aller vers le changement visé, mais aussi identifier ce qu’il faut diminuer, bonifier, protéger, conserver ou cesser. 

Date de dernière mise à jour : 15/12/2023
Méthode
Fiche séquences éducatives

Le récit d'indignation

il s’agit de permettre aux participants de s'appuyer sur leurs colères et leurs indignations pour rédiger un récit et le partager avec le groupe. La séance se poursuit par des créations individuelles qui renforcent l'envie d'agir du collectif.

Date de dernière mise à jour : 15/12/2023
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Fiche séquences éducatives

je me sens... quand...

Cette activité est souvent utilisée pour le développement des compétences psychosociales émotionnelles. La version que nous proposons est orientée sur les émotions ressenties dans des situations en lien avec l'environnement, le climat, l'écologie.

Date de dernière mise à jour : 15/12/2023
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Fiche séquences éducatives

Eloge aux non-humains

Cette séquence propose une manière de porter attention aux éléments de nature ordinaire et d’en faire éloge, non pas seul face à la nature, mais en binôme. Faire l’éloge de quelqu’un, c’est d’abord se décentrer, observer, analyser et faire ressortir ce qui est inspirant chez l’autre.

Date de dernière mise à jour : 15/12/2023
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Fiche séquences éducatives

Le point sur les définitions en santé-environnement

Cette séquence propose de mieux comprendre les définitions liées à la santé-environnement et les différences ou points de complémentarités des différentes notions.

Date de dernière mise à jour : 06/12/2023
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Fiche séquences éducatives

La carte mentale santé-environnement

Cette séquence permet de repérer l'ensemble des liens entre santé et environnement à travers la réalisation d'une carte mentale collective.

Date de dernière mise à jour : 29/11/2023
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Fiche séquences éducatives

Art et nature, en processus créatif

Être dans la nature impacte le processus créatif. Les éléments naturels sont une source de d'inspiration inépuisable qui nous permet de devenir créateurs de sens. L'activité entend guider les participant.e.s, tout au long de la réalisation d'une oeuvre de Land Art (art, dans et avec la nature)

Date de dernière mise à jour : 29/11/2023
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Fiche séquences éducatives

Santé-environnement : des liens ?

Jeunes et adultes éprouvent souvent des difficultés à se projeter dans l’action, individuelle ou collective, concernant leur santé et/ou leur environnement. La méconnaissance des concepts, de leurs interactions et des enjeux liés explique en partie cette passivité. Les dynamiques institutionnelles mises en œuvre et l’avènement successif de différentes crises et controverses sur les questions de santé-environnement ne suffisent pas à interpeller l’ensemble de la population. Il est plus que jamais opportun d’aborder ces questions, complexes, de manière positive et constructive, avec tous les publics.

Date de dernière mise à jour : 29/11/2023
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Fiche séquences éducatives

Photocollage « Face à ma santé et mon environnement, je me sens… »

La séquence amène les participants à mieux identifier les émotions suscitées par les liens entre crise environnementale et sa santé. Elle invite à les mettre en forme à travers un photo-collage collectif pour mieux les accepter.

Date de dernière mise à jour : 29/11/2023
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Fiche posture et repère

Théorie des comportements planifiés

La théorie des comportements planifiés (TCP) est une des théories les plus fréquemment utilisées en psychologie sociale depuis 30 ans, précisément parce qu’elle satisfait notamment deux critères : "des modèles théoriques qui facilitent la compréhension des situations problématiques rencontrées par les acteurs de terrain" mais aussi "se servir de base théoriques pour les interventions cherchant à faire évoluer les perceptions et le comportement des populations".

Date de dernière mise à jour : 23/11/2023
Méthode
Fiche posture et repère

Qu’est-ce que le pouvoir d’agir ? A quoi peut-il servir ?

Cette fiche présente le concept de "pouvoir d'agir" et apporte des éclairages sur les différentes définitions, les objectifs poursuivis, les liens avec la notion de participation ou encore sa traduction dans les pratiques professionnelles.

Date de dernière mise à jour : 23/11/2023